3D交互《图书馆洞穴开放》

Agnes Kener是一位毕业于格拉斯哥艺术学院国际遗产可视化硕士项目的设计师。她主要感兴趣的是艺术和考古学跨学科融合，以及如何使用讲故事的技巧向公众传播关于遗产的研究和历史叙述。Agnes目前的设计是采用叙述性电子游戏和其他家庭数字体验作为一种公共推广形式。


《图书馆洞穴开放》是一个创建在Unity 3D，建模在Blender和3D Studio Max等软件类似于电子游戏的简短体验，讲述了匈牙利裔英国探险家、考古学家奥雷尔·斯坦因在中国敦煌附近的千佛洞的停留。1900年，道教僧人王元禄在这里发现了一个密封的洞穴，里面有数万份手稿、绘画和可追溯到11世纪以前的世俗文献。这一发现是中国学术界最重要的发现之一，并奠定了今天整个敦煌研究领域的基础。这段互动的经历讲述了斯坦因如何在他的中国助手蒋孝琬的帮助下，说服王元禄卖掉29箱文物，这些文物后来被保存在大英博物馆。该项目是一个旨在探索如何利用电子游戏媒介获得更广泛的用户原型，并引发关于早期西方探险家不诚实的的获取行为的讨论。