MOPI小学扩建 by Mareines+Patalano Arquitetura

一期-2009年
MOPI小学位于巴西里约热内卢郊区一块绿意盎然的地段。它主立面对着一条连接Rio西北区域的繁华大街，另一面俯瞰一片有山的国家森林公园，前面是一些住宅和许多植物。建筑由四个不同的体块通过开放式的阳台来连接，形成一个全部对森林开放的U字形。两个面朝大街的椭圆形体块包含主要的教室，而另外两个水滴形体块包含一些次要空间，例如行政区域、教育室、艺术室、图书馆、计算机用房等等。整体建筑分成四个不同的体块，这有助于使用被动制冷的空气流通，同时也能清晰地利用其各个功能。半透明的波形玻璃围合了大多数的教室，光线充足但不会扰乱学生注意力。主立面让人联想到森林；它是一棵树的抽象表达。微穿孔预氧化铜板贴附在压膜木梁上，而木梁又贴附在建筑的混凝土结构上。用于这些梁的木头是一种更新更快的材料资源，这种树木（桉属植物）专为大规模使用而种植。铜板作微穿孔处理，使得空气流通但阻挡了雨水的侵入。它嬉戏于透明和不透明之间，这也为学校带来一种非常有活力的印象。在白天，它从外面看起来是不透明的，而在室外看则是半透明的。立面主色调是绿色。在晚上，它变成半透明，人们的活动和色彩都能被看透，让建筑变得生机勃勃。

二期-2010年
2009年在临近场地建了一个有顶的游泳池。圆形钢柱和桉树胶合板梁支撑聚亚安酯材料的金属屋顶。
三期-2015
与委托方3年沟通协商后，MOPI又向周边扩展两块用地，将教室数量几乎翻倍，并开拓了一块体育场地。现在前方对着大街的建筑都归学校所支配。主要意图是让建筑工程六年以来的三个不同阶段的成果呈现出流动性和协调度：统一的理念。所有的材料和表皮遵循了最初的设计，除了在立面部分增加再循环使用的杆状木头混合微穿孔ACM。扩建的建筑平面呈椭圆形，与原有建筑保持同样层高。用于上课时创造性空间的开放式平台后退，为周边自然美景提供良好视角。
+可持续性
树在立面的抽象表达由胶合板（桉树）制成。它是专为服务人类使用而种植的非本地物种。多用于造纸工业（纤维），最近也经常用于土木建造。至于再生材料，此项目在对着街道的所有立面基础上，从旧电杆上回收利用木头。旧轮胎改造的互锁的橡胶地板覆盖了所有的娱乐区域，这种互锁系统维持土壤的渗透性。一些诸如雨水收集这种做法随处都有，主要在体育场地比较可见，在椭圆的每侧设有两个大型黄色雨水管道来收集雨水并用于浇灌植物、学校清洁及冲厕。所有淋浴热能由太阳能板提供，所有水管均有定时器。
+可达性
融入只是学校概念的一部分，因此它必须从开始就植于此项目中。垂直交通通过最大坡度为1:12 ( 8% ).的坡道构成。所有的楼层都有无障碍卫生间，所有的门宽都大于等于90厘米。

+声学和热舒适
将建筑分成不同体块，由阳台来连接，有助于所有空间的空气流通和自然制冷。每个体块的不同功能，要有一个强烈的识别度，这是做设计时重点表达的。半透明玻璃( Profilit Pilkgton )用于教室，在不扰乱学生注意力的情况下引入充足的自然光线。微穿孔ACM板是室外流通的物理屏障，对包含14个新教室的建筑整个内部立面来说也可以抵挡强光照射。同样的解决办法，与微穿孔铜板一起用于体育场地的立面构造。微穿孔立面让空气可以自由进出，同时过滤光线，将周边自然景色引入室内。聚亚安酯核心钢屋顶的使用有助于建筑采用一种被动式制冷方案。